维护着张震道，“张震，你继续说。”
“深泉学院的办学宗旨是：“劳动，学习，自我管理”。学院的农场上有大片的牛群和紫花苜蓿。每名学生一周要完成20小时的劳动。我们的原则是，因为你要吃饭，所以你要煮饭；因为篱笆需要加固，所以你要加固篱笆。我们学生上午上课，中午在钟声召唤下去食堂吃饭、开会和讨论各种事情，下午参加劳动。由于学校建设在牧场上，学校的劳动包括挤奶、在食堂做饭等等。有时候劳动会持续到晚上，不过我们的课业一点不轻松，一学期仍然要学完三门到四门课程。这个学校最有特点的是学生们的自我管理。学校的一切日常管理都由学生们自己负责，包括学校开什么课程、任免教授、新生录取，都由学生董事会参与，而且决定权很大。每年全体学生还要举行一次公投，决定是否开始招收女生。不过，这么多年的投票结果一直没有改变――学校仍然只招收男生。而自我管理是很重要的一环的另一个表现：就是学生们在两年之内要独立的生活并作出对未来的打算。我们这26名学生不准离开山谷，更不准碰酒和毒品。除此以外，我们可以作任何决定―――决定接纳谁，制订其他纪律，甚至招收和解雇教师。在组织招生面试的时候，坐在面试者面前的是由9位在读学生组成的招生委员会，这里的学生决定他们到底希望什么样的年轻人做自己的学弟。而且校长有可能在冬天凌晨4点敲响学生宿舍的门，宣布说，“牛奶场被淹了。”但他并不指挥大家该做什么？该怎么做的，往往是学生自己决定的，这也正是整个深泉大学的目的：学习在没有建议的情况下处理问题。虽然与那些大兴土木的其他大学相比，幽泉学院的外表远称不上气派，但是校内图书馆、教室等设施一应俱全。学校通过卫星天线上网，速度不快，但对于一所26个学生的大学也够用了。学校的操场就在校内那座辽阔的牧场上。深泉学院的老师和大学理事会里，既有加州大学伯克利分校的教授，有从各地聘请的大牌教授，也有过去的校友。学校有一条规定：教授夜间房屋走廊的灯不能关，以便学生们可以随时敲门进去一对一地讨论问题。大学里很多时候一个班只有几个人，甚至是一对一的教授课程，学生要想偷懒，几乎门都没有。学员们在深泉完成两年的学业之后可以得到associate（副学士）学位，而从深泉大学毕业的学生是可以直接到哈佛、耶鲁、布朗、哥伦比亚、康奈尔以及牛津大学等名校读大三的”
“向往，向往啊，张震，你不知道当初我对你的母校是多少的向往，只可惜没人要我.”
史玉柱感慨道。
张震则似乎找到了一个真正和他有共同语言的人，在接下去的几天，倒是走的越来越近，聊的也越来越不亦乐乎….
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