梁爽心中一惊，那片嘈杂声又一下子消失得干干净净！
叉了个毛的！这不对劲呀啊啊啊！
梁爽开始变得紧张并抓狂起来。
他自小到大，虽然没有看过科幻电影，但科幻故事他是听说过的。
因为他的物理老师，就是个天文与科幻的发烧友，每节课总会特意抽出十五分钟，与学生们分享他对天文学与科幻的感想。
这是梁爽最感兴趣的课外内容。
什么外星人的高科技仪器拥有神奇的功能，甚至外星人本身就拥有特异功能等等，梁爽是听说过的，而且也深信不疑。
听说古时候，有许多拥有超能力的人，身上的奇异能力，就是由外星人或者其科技仪器所赋予的！
当然，现代也有，不过，那些人都会把自己的本领隐藏得极深、而不为世人所知晓。
因此，梁爽对于自己这种突然产生的现象，显得既惊又喜！
第一个判断就是，这是一种读心术的表现！
虽然不知道自己为什么会产生这种能力，但梁爽对此反而没有多大的兴趣。
他现在最感兴趣的就是，要证实一下自己是不是真的拥有读心术了！
于是，梁爽开始竭力压抑住自己的兴奋，强迫自己集中起精神。
由于两岁开始就跟着罗飞练习养生操，其中就有一项盘腿打坐的项目，专门用来训练呼吸以及训练如何把精神高度集中起来。
为此，当梁爽闭上了眼睛，集中起精神的时候，心境很快就平静下来。
不久，那阵乱轰轰的说话声再度涌现。
而且，这一次已经不再是读题的声音，而是包括着答案的审核声音了！
lucky！
梁爽禁不住在心中欢呼一声，这一分心，那些声音又一下子消失了。
明白了！
这读心术看来是不能够分心，这一分心，就感听不到了！
我必须先冷静下来！
如果这种读心术有选择姓就好了！
我就可以专挑学习委员的心声来填写答案，他的答案肯定万无一失！嘿……
想到这里，梁爽开始把目光悄悄集中到坐在自己斜对面、偏后方的学习委员李贤科身上。
许心言编排座位的规则，既要按一定的身高，又要进行混搭。
她喜欢尽量把优生与差生编在一起，希望优生可以帮差生一把，保持班中成绩的平均姓。
而且，把书本全部放在地上测验，也是由许心言推广起来的。
梁爽与李贤科之间就相隔不远，梁爽才把目光注视到李贤科脸上的一刹那，他已经失声笑了出来。
他突如其来的笑声，又弄得陈明国不满地瞪了他一眼。
但梁爽不在乎，因为此刻，他整个大脑正处于亢奋状态。
他正努力让自己集中精神，全神全神贯注地、看着正在认真检查着小测纸的李贤科，同时，在脑袋里面已经“听”到李贤科审阅答案时、心中所“发出”的“说话声”。
梁爽手上的笔，迅速跟着李贤科心中所读出的选择题答案，填写起来。
但大题梁爽实在是没有办法，因为他看不到李贤科的小测纸。
他是无论如何也不能厉害到、可以单凭李贤科心中的“读题声”，就能够把手上的大题化成几何算式。
于是梁爽就有一半没一半地写着，能写多少就写多少。
“哈哈！”
填写好答案以后，梁爽又忍不住大笑一声。
“梁爽！脑子不舒服吗？！”
“这一整节小测课，你都在笑个啥？！”
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