持坚持;没有招生指标,多大个事儿?白云厂那些新分配的大学生全都拉过来,重返学生时代!
教学大纲一片空白?干脆因地制宜,白云厂有什么就讲什么,反正那么多德械机床零部件,随便拿几个都是关键的知识点……
就这样在柏毅近乎不讲理的铁腕运作下,这座简单的近乎简陋的白云军工学院,仅仅三天的功夫便开始正式授课,对此以斯图腾贝格为首的德国专家们很是不满,柏毅急不可耐的“压榨”到是此次。
毕竟相较于备受折磨的西伯利亚战俘营,这里的待遇要好得多得多,更何况教授中国人军工技术也没有超出他们与柏毅之间的承诺,因此尽管对柏毅的做法有些腹诽,但却没有很明显的反对。
相较于此,他们更担忧的则是中国方面的准备工作,教是没问题,二战前这些德国专家们大多从事过高等院校的教学工作,最差的几名高级工程师也带过不少学徒工,总的来说教学经验还是很丰富的。
关键是学生,如果没有良好的基础,他们就算倾囊相授,对方又能吸取多少?若是教完了什么都不会,又让他们这些专家们如何自处?
没办法,德意志民族就是这样,要么不做,要做就要做到完美,可问题是那些被柏毅拼凑过来的“学生”不但年龄段差距极大,个人的基础水平也是良莠不齐,最关键是的九成九的人别说是德语了,连国际通用的英语都不懂,这让斯图腾贝格他们怎么教?对牛弹琴?
于是在白云厂军工学院正式开课的当天下午,斯图腾贝格便气呼呼的找到柏毅,希望他找些真正懂技术的可造之材来听他们的授课,而不是那些坐在课堂里,犹如鸭子听雷般的外行人。
对此,柏毅只说了一句话:“天底下再没有比他们更认真的学生了,你可以观察三天,他们会让你感动!”
斯图腾贝格他们哪里肯信柏毅的话,还让他们感动,不感冒就算上帝显灵了,既然柏毅这个领头人都这么说了,那他们又如何不能破罐子破摔,反正他们按部就班的教,那些个临时学生学不会,那只能怪某人太固执己见了。
基于此,斯图腾贝格等一众德国专家们瞬间调整好心态,做好当一天和尚撞一天钟的准备,教学内容看似按部就班,实则却带着几分敷衍的味道,然而这样的状态仅仅持续三天,斯图腾贝格等人渐渐发现,白云厂的这些学生真的不一样。
他们可能看不懂自己在黑板上书写的各种理论和方程,但他们却以一种难以想象的渴求将所有的内容全部记下来;他们或许听不懂自己所说的德语,然而却会想法设法找到录音设备,将他们的话全部录下来。
然后回到宿舍缠着懂德语的人,捧着德汉词典,一字一句的辨别课上所讲的内容,这些学生学得很慢,甚至非常吃力,有些时候更是会犯些低级到十分幼稚的错误,但他们却异常认真和刻苦,认真得令人心惊,刻苦得令人敬畏……
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